近日，北京市教育委员会公布了2024年北京市职业院校教学质量管理监测评价结果。北京市昌平职业学校汽车专业群以A+的成绩通过验收，在全市首批参与监测的83所中等、高等职业院校中位居前列！

        一直以来，汽车专业群高度重视教学质量管理，充分发挥校企一体人才培养优势，实施“三抓三促”，即抓标准促统筹管理质量提升，抓项目促履职能力提升，抓绩效促团队活力提升，通过月度自查-季度检查-年度考核，监测教学质量，并不断调整改进。

        为做好此次教学质量管理监测评价，学校多次召开专题会议，深入学习政策背景和指标体系，明确工作目标和任务分工。聚焦教学质量管理监测的十项核心要素，对照26个二级指标、86个观测值，由汽车运用与维修、新能源汽车运用与维修、智能网联汽车技术专业组成的汽车专业群全体教师积极研讨，认真填报数据，梳理支撑材料，确保全部材料的真实、准确和完整。此外，在汽车专业群内开展多次自测、自纠，通过自我诊断和总结改进，不断提升汽车专业群在教学质量管理方面的教学质量和管理水平，打造专业群的教学质量管理样板。

        通过此次监测评价，学校汽车专业群在制度体系、执行效率、培养目标与规格支撑等方面均展现出了较高的水平，充分展示了学校在职业教育领域的办学实力和人才培养质量。此次成绩的取得，不仅是对我校汽车专业群教学质量的肯定，更是对我校长期以来坚持提升教学质量、深化教育教学改革的认可。

        未来，学校将把汽车专业群的成功经验推广到其他专业群，对其他专业（群）开展自测评价工作，通过专业群之间的相互学习、相互借鉴，实现资源共享、优势互补，促进各专业（群）的教学管理体系的完善，推动学校整体教学质量的持续提升。