北京市昌平职业学校充分发挥北京职业院校首批中小学生职业体验中心（劳动教育基地）作用，于3月至4月期间，精准对接西城区北京市三帆中学和东城区史家胡同小学劳动实践需求，打造一校一案，分别为900余名初三年级学生和1600余名小学六年级及四年级学生制定了以“畅学劳动技能 品味劳模精神”和“劳动最幸福 奋斗最光荣”为主题的劳动教育课程实践方案。
学校根据三个学段的学生特点，对标《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，组织教师团队多次研讨，围绕烹饪与营养、传统工艺制作、新技术体验与应用、现代服务业劳动、农业生产劳动、工业生产劳动等六大任务群，精心设计近30项富有针对性的课程。课程内容既能增强学生的劳动观念，培养劳动习惯，提高劳动能力，又能为新时代的青少年打下坚实的综合素质基础。
传统工艺制作
在花艺设计课程中，学生们亲手制作出了一个个精美的花束，不仅提升了审美能力，也培养了细心和耐心。木艺制作课程则让学生们体验了木工制作的魅力，锯木、打磨制作出一个个精美的书签，每一步都凝聚了学生们的汗水和智慧。景泰蓝掐丝、古风首饰、银饰制作等传统工艺课程，让学生们近距离感受了中华文化的博大精深，在动手操作中加深了对传统文化的认识和尊重。
工业生产劳动
飞机发动机拆装、赛车组装等课程中，学生们通过亲手操作，不仅深入了解了飞机发动机和赛车的工作原理，还提升了自己的动手能力和团队协作能力，激发了他们对工业生产领域的浓厚兴趣。
烹饪与营养
在烹饪课程中，学生们在揉面、发酵、烘烤的过程中，不仅掌握了烹饪技巧，也了解了食物的制作过程和营养价值。西式烘焙和烹调课程则让学生们体验了不同饮食文化的魅力，他们在制作披萨、汉堡等西式美食的过程中，感受劳动创造幸福生活的价值所在，体会到了劳动成果的来之不易。
新技术体验与应用
在智能小车、无人机工程师等课程中，学生们亲手搭建小车，编写程序，让小车完成指定任务；了解无人机的基本原理和操作技巧，亲手制作无人机并进行飞行试验，从而感受现代工业的精密与复杂，在动手实践中培养了学生科技创新精神和解决问题的能力。
现代服务业劳动
电商直播、新媒体运营课程，学生们通过选品策划、编写直播脚本、现场直播互动、后台数据分析，掌握新媒体运营的基本技能，学习运营社交媒体账号等实践操作，对现代服务业有了更深刻的理解，也锻炼了他们的创意思维、团队合作和沟通能力。
农业生产劳动
农耕种植体验课程中，学生们为蝴蝶兰打造了一个温馨舒适的生活环境，参与玉米种子球的制作和种植过程，亲手将种子埋入土壤，共同期待未来的丰收，进而体会到农业生产的艰辛和不易，增强了珍惜粮食、尊重劳动成果的意识。
此外，学校还发挥昌平区劳模工匠学院的资源优势，为学生开设劳模精神大讲堂，通过视频展现北京市劳动模范王燕良在平凡岗位谱写奋斗人生的故事，激励学生争当劳模精神的践行者、传承者和传播者。
课程反馈
丰富多元的劳动教育课程实践，不仅展示了学校在劳动教育方面的创新成果，也让学生们体验到了劳动的乐趣和价值、提升了技能、增长了见识。活动得到了北京市三帆中学、北京市东城区史家胡同小学老师们的高度评价。
未来，学校将持续搭建劳动教育场景，不断创新劳动实践课程，加大中小学生职业体验中心（劳动教育基地）建设力度，开展多元丰富的劳动实践，通过职业式劳动教育体系促进职普融通。
