职业体验为劳动教育赋能增效——昌平职业学校实施区域中小学劳动教育课程

时间:2022/3/25 17:13:00

        为落实《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件要求,学校发挥职业教育资源优势与担当,为我区39所公办学校5000余名初中二年级学生开展职业体验,丰富学生对职业的认知,培养他们职业生涯规划的意识,服务区域基础教育“双减”工作,促进职普融通。
        3月24日,来自昌平区阳坊学校、中国人民大学附属中学昌平学校、流村中学、昌平区第五学校南邵中学的近400名学生到校开展职业体验活动,参加16类课程实践。昌平区教育委员会基础教育科聂莹老师到校指导工作。
        在学校的各个实训场地,学生们走进真实的工作场景,在完成典型的工作任务中,学习职业技能,感受职业标准和一名职业人的魅力。下面让我们来一起看看现场情景吧!
        在冰墩墩卡通馒头的制作课堂上,同学们从和面、发酵、到捏制成型全流程学习了面点制作技巧,在提高了动手能力的同时体验了中式面点师的典型工作任务。通过近2个小时的努力,小面点师们终于品尝到了自己亲手制作的冰墩墩馒头。有的同学表示制作过程很有趣,自己也掌握了一技之长;有的同学表示体会到了劳动成果的来之不易,更加懂得要珍惜粮食。
        当当当,一声声的锤击声此起彼伏,同学们以手工银饰制作为学习载体,了解银的来源、分类、特性及应用范围,体验锻打、錾刻、打型、打磨、抛光等银饰制作过程,感受手工银饰制作的独特工艺,收获劳动创造的银饰之美,传承手工银饰匠人的匠心工艺和品质追求。
通过专业教师的指导,同学们掌握了对衣着、服饰、妆容、礼仪等方面的有效管理,学会了全方位提升个人形象,同时也认识到想要成为一名合格的形象管理师还需要系统的学习美学、时尚学、形象设计学、色彩管理学、礼仪学、人际沟通交流等多方面内容。
        电商主播是近年来的新兴职业,同学们通过拍摄商品视频、参与直播等活动,掌握了基础的视频拍摄方法、直播基本理论、以及直播实践操作,全方位体验了电商主播的工作流程。
        同学们通过学习超声波传感器原理知识,运用专业软件进行编程,通过反复测试,完成无人驾驶过程中保持车距的工作任务,从中体验到无人驾驶工程师的职业乐趣,激发了学生对科学技术的学习热情。





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