为贯彻落实习近平总书记关于职业教育“推动职普融通，增强职业教育适应性”的重要指示，昌平职业学校以劳动教育课程服务为切入口，以“送课到校”的方式，于4月22日、4月27日走进位于北京市东城区的史家胡同小学，开展“劳动教育课程进小学，普职合力育成果”主题活动。
        此次活动，学校劳动教育教研组全方位对接史家胡同小学劳动教育团队，以该校“劳动教育基地展览场馆设计”为依托，以“劳动创造生活之美”为理念，设计了家具制作、地毯编织、宠物美容3个主题的劳动教育课程，组织学生完成展览馆的布置。
        在学前教育系教师闫静的指导下，学生运用生活中常见的硬纸板和纸筒，经过分析讨论、选样、分工、比例测量、切割剪裁、粘合加固、装饰美化的过程，完成沙发、床、学习桌椅、床头柜、装饰动物等纸质立体家具的制作。
        数字生活系教师孙嘉结合展览馆中宠物角的设置，以宠物修剪毛发为任务，教授宠物毛发修剪技巧，帮助学生掌握常见工具的使用方法。
        数字生活系教师赵雨桐选用生活中常见的麻绳为材料，运用传统的绳编技艺，教会学生编织符合整个展览馆主题风格的地毯。
        此次活动得到了学生们的喜爱，学生们积极参与，在劳动中掌握了技能，磨砺了耐心，收获了劳动创造美好生活的成就感。
        武千寻同学：这次用硬纸板制作家具，不但了解了家具的结构，还懂得废物利用的意义。我们做的这些家具不但能看，还可以真正地使用，感觉太棒了！
        张雅淇同学：我们小组是用‘平行结’把整个沙发垫一点点地编织起来的，需要大家相互协作、配合，还要反复多次的练习，才能达到最好的效果。
        袁凤仪同学：我学会了给宠物梳理、修剪毛发的技巧，懂得宠物美容可以减少细菌对宠物的伤害，宠物也是家庭的一员，需要大家的爱护和珍惜。
        史家胡同小学学生发展中心课程资源部主任陈纲对昌平职业学校“送课到校”表示感谢，并给予高度评价：“本次与昌平职业学校的合作，是对‘职普融通、师资培养’途径的新探索，解决了我们劳动教育师资不足的问题。昌平职业学校为我校提供定制化的劳动教育课程服务，我们感受到了昌平职业学校的精益求精的职教精神。”
        本次开展的跨区“送课到校”劳动教育课程服务，对学校的劳动教育服务品牌打造、劳动教育课程品质提升有重要意义。今后，学校将继续对接中小学劳动教育需求，打造劳动教育品牌，探索推动劳动教育特色的职普融通发展新路径。

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        昌平职业学校精准对接中小学劳动教育需求，开发了400多门课程，探索了“基地上课、送课到校、线上劳动教育”三种实施途径。
        基地上课是发挥职业教育资源优势建设劳动教育基地，为昌平区84所中小学提供区级劳动教育课程实践服务。送课到校是结合中小学育人目标，提供“课程+师资”的打包定制服务。线上劳动教育课程选取衣、食、住、行等贴近学生日常生活的内容为主题，采用线上学习的方式，助力学生掌握生活技能、主动参与家务劳动，树立崇尚劳动的良好家风。