专业群建设是院校服务经济社会发展的基本载体，是学校高质量人才培养的重要单元。为激发专业群建设活力，12月3日，北京市昌平职业学校信息技术系召开信息技术服务专业群建设指导委员会成立暨专业组群逻辑论证会。
       会议邀请了联想职教集团副总裁杜金晶，中国计算机学会职业教育发展委员会秘书处成员陈阳，北京农学院信息管理与信息技术系主任张娜，北京工业职业技术学院电信学院教学副院长贾民政，北京市昌平职业学校副校长郑艳秋，北京市昌平职业学校项目规划发展中心主任周林娥及其他企业代表出席会议。会议由信息技术系主任方荣卫主持。
       会议宣布信息技术服务专业群建设委员会正式成立。第一届委员会委员由来自行业企业、高等院校、职教专家等13位专家组成，委员会任命信息技术系主任方荣卫担任主任委员，联想职教集团副总裁杜金晶和信息技术服务专业群负责人陕娟娟担任副主任委员，信息技术系骨干教师宋志坤担任秘书，华为有限公司大数据解决方案专家陈锋等三人担任技术技能大师，成立委员会是促进专业群建设与教学改革的不断深化，加强信息技术服务专业群建设的重要创新举措。
       会议审定并通过了《北京市昌平职业学校信息技术服务专业群建设委员会章程》，进一步明确了委员会委员的工作制度和工作职责。同时，副主任委员陕娟娟宣读了《信息技术服务专业群2020-2021学年工作计划》，凝心聚力，让所有委员和教师们共同为专业建设出谋出力，促进专业群质量稳步提升。
       郑艳秋副校长为受聘专家颁发聘书并致辞。在致辞中，郑校长向与会专家介绍了信息技术服务专业群发展情况。她表示，信息技术服务专业群的建立和发展离不开行业企业的大力支持，从北京市级联想工程师学院，到立思辰大数据学院、百度人工智能创新空间，是行业企业为学校打开了一扇窗。她强调，专业群建设要有引领性，从办学理念到模式，要有创新和突破。同时，她希望，专业群建设委员会要发挥群体智库，达到四个“共”：共创，创造模式；共享，资源共享；共营，共同经营；共生，生存生长。
       副主任委员杜金晶代表行业企业委员对委员会的成立表示庆祝并发言。她表示：首先专业群建设委员会是校企行融合的载体，未来的工作中将秉承先进的理念，高举高打，在专业群建设工作中进行创新的探索和实践；其次，校企行融合必将打通人才培养生态，企业做实专业建设，为学生树立正确的目标和导向，是让学生的教学教育来源于企业，回归到企业的良好途径；最后，她希望专业群建设委员会要形成长效的研究和工作机制，真正动起来，做实事儿，有更多思想的碰撞。
       第二阶段，方荣卫主任主持召开了第一次全体会议暨专业群组群逻辑论证会议。委员会专家结合各自的研究领域，就信息技术服务专业群组群逻辑、人才培养模式和特色、课程体系设计等方面开展了深入讨论，提出有关建议。最后方荣卫主任就委员们的讨论建议进行总结发言，他首先感谢委员会专家关心和支持信息技术服务专业群建设发展，希望信息技术服务专业群所有老师与各位专家委员加强沟通，充分听取委员会各位专家的真知灼见，不断调整专业群组群逻辑和课程建设方案，在一体化课程教学改革中发挥示范引领作用。
       专业群建设委员会的成立给予了信息技术服务专业群教师极大的鼓舞。专业群也将以此为契机，持续开展人才培育、课程开发和社会服务等工作。