首先，刘副主任带领新教师团队分两组观摩考核优秀教师代表郭英杰和徐莹课堂教学展示，课后两位教师阐述了考核课的准备过程，从“三有”角度出发向全体教师分享了教学设计思路和经历考核课的收获与体会。
之后，新教师们对两节课分别进行了点评，他们纷纷表示郭老师课上教学语言规范、学生评价多元化，充分运用信息化手段突破重难点；徐老师教学基本功扎实，课上充分渗透了文化自信和思想政治教育。他们将以两位教师为榜样，继续进行教案和教学设计的修改。
听课领导指出了新教师考核课中遇到的问题及对策，希望新教师坚持教学反思，夯实教学基本功，多像榜样教师和师傅学习，在此基础上理解“三有”理念和内涵，并将“三有”教学设计理念融入课堂中。
最后，刘副主任对本次考核课做了全面总结，她阐述了此次考核课的总体情况，肯定了每位新教师取得的进步。重点从教学设计方面、教学实施方面对新教师考核课上存在的问题进行了深入的剖析，提出解决问题的办法。她要求新教师要加强业务学习、进入企业时间锻炼，积极参与系室项目，她指出：端正态度、虚心请教、积极进取，加强学习与研究是教师成长的法宝。
据了解，2018级新教师考核课活动从4月下旬组织开展。参加本次考核课的新教师共计26人。学校教务处、督导室、各系教学主任构成评委团，以“三有”课堂评课标准进行评价。评委课后对新教师进行一对一反馈指导，指出存在问题和改进建议。
新教师考核课是学校对入职一年新教师的合格性考核项目之一，学校2018年入职的新教师在岗的一年中经历了岗前入职培训、教学相关能力培训及新教师亮相课。此次考核课不仅是对新教师一年来学习成长的检验，更是帮助了新教师有效、快速提升课堂教学能力。学校将继续按照教师分层分类培养方案，对新教师队伍进行继续的跟踪成长和培养。
