交流中，双方从学校学前教育专业人才培养方案和澳大利亚学前教育专业三级证书等方面进行对比分析，针对课程引进与建设方面的合作初步达成共识。学校将通过中澳合作项目，学习和引进澳大利亚先进的职业标准、澳大利亚TAFE学院学前教育专业的课程体系、教材、课程案例等优质教育资源。

 下一步，学校拟从学前专业课程建设和教师培训等方面着手开展中澳合作项目，逐步引进澳大利亚TAFE学院学前教育专业的优势课程，并聘请学前教育专业优秀外籍专家到校为学生授课及进行教师培训；以课程建设带动师资培养，借鉴德国胡格模式进行学前专业人才培养模式的创新。