为了更好地发挥兼职督学对学校教育、教学和管理工作的监督、检查、评估、指导作用，本学期第二届兼职督学按系室划分督学责任区，由系室主任担任督学组长，采取组长负责制有效的开展了一系列的督学活动。
　　第二届兼职督学成立后，督导室又召开了督学组长会，加强对督学小组组长的指导，进一步明确小组的工作安排、职责要求及考核激励办法。
　　会后各组在组长带领下，深入研究、周密安排，有针对性的展开督学工作。5月份，督学小组开展了课堂听课和反馈、实训室安全检查和规范管理、听评新手型班主任的主题班会课等活动，全方位、多角度开展督学工作，共计236节次。在每次的活动中，督学人员都及时记录、总结分析、反馈交流、跟踪指导，有效推动了专业的发展，和教育教学质量提升。
　　在此期间，督导室深入各组参与活动，加强对小组活动的跟踪指导；及时收集各组督学信息进行分析整理和反馈。经过一个月的实践，各督学组组织活动的实效性有了较大的提升，划分督学责任区的二级督导模式逐步成熟。