昌平区高三第二次模拟考试之后，各个学科相继进入最后冲刺阶段复习。在最后不到一个月的时间，怎样高效、充分的安排教学任务是各科老师面临的共同问题。介于此，高三历史教师马玲玉邀请特级教师张道林针对“结合高考热点专题，聚焦主观题解题策略”问题，来校给高三学生深入讲解。张老师结合“一带一路”、“俄国十月革命一百周年”等热点，精选了三道材料题，在课上带领学生逐句分析、逐题讲解。通过前两道材料题的讲解，张老师引导学生总结了主观题的解题步骤：第一步，划分层次、画出关键词句；第二步，把握题意、归纳总结；第三步，结合提问、概括材料答题。讲课过程中，张老师不断提示学生拿到材料后，如何入手、如何结合所学知识、如何总结提升等等，时时刻刻渗透学法和教法。第三道材料题，学生用上述方法自己尝试解题，张老师走到学生身边，近距离指导，师生间不断交流、讨论、推翻错误想法确立新思路，在轻松愉悦的氛围中结束了两节历史课，时间虽短，学生收获却很大。

        张道林老师的两节高三复习示范课，帮助历史组的老师找到了平时课堂上的不足以及下一步的改进措施，为高三文综组的老师示范了距离高考最后20天的努力方向，在这临近高考的关键时刻，无疑为高三年级学生和老师注入了一针强心剂。