6月5日至9日，学校与加拿大凯布莱恩应用文理学院合作组织了学前教育系教师培训班。凯布莱恩学院学前教育系主任Maxine教授和Jenifer教授担任培训师，学前系主任刘凤芝担任班主任，学前系全体教师参与培训。
　　本次培训立足于学习加拿大学前教育的先进理念、人才培养方案以及课程设置，发现我校学前教育专业的不足，促使学前专业的成长与蜕变。
　　在培训中，两位教授用视频、活动体验、提炼总结等方式为教师们介绍了加拿大学前教育“玩中学”的教学理念，并从该理念出发详细讲授了“瑞吉欧”教学模式和“高瞻”教学模式；运用创意玩具制作、蒙眼画画、儿歌律动活动等体验让参与培训的教师感受“玩中学”的重要意义，让教师们深刻地理解了要充分尊重孩子的创造力，要从孩子的兴趣出发去引导他们获得新知识，新技能。
　　培训期间，两位教授还进入课堂听了学校学前专业的核心课程“幼儿教育学”的“角色游戏活动”和“幼儿活动设计”的“谈话活动设计”两节课程。课后，教授对学校的课堂秩序管理、课程资源、课堂评价等方面给予了高度评价，也提出了改进的建议。
　　9日下午举行了简短的结业仪式，郑艳秋副校长出席了结业仪式，两位教授为参与培训的教师颁发了结业证书。郑艳秋副校长发表了讲话，她充分肯定了两位教授的专业知识能力和先进的教学理念，再次感谢两位教授的辛勤付出；她强调学校将进一步加强与凯布莱恩学院的合作与交流；她表示，学前教育系教师作为一支年轻团队，具有朝气与活力和突出的教学能力，希望学前教育专业将以此次培训为契机，进一步转变观念，深化教育教学改革，按照学校“七个一”的要求，实现专业更好的蜕变发展。