3月22日，由北京市教委组织的中职课堂教学现状调研组到校进行首轮听课。调研组由市教委职成处领导、市教科院教研员、企业专家、中职校领导和优秀教师等人组成，北京市园林学校校长赖娜娜担任组长。
　　此次调研以随堂听课为主，每位专家任意选择5节课，共计听课35节，其中公共基础课12节，专业课23节，分布在35个班级。听课过程中除专家对教师进行课堂教学综合考察外，每节课后由学生填写评教表，评价内容包括教师亲和力、教学内容贴近生活实际、学习课程能够获得成就感等8个方面。
　　听课结束后，调研组专家进行了集中反馈。专家们一致肯定了我校青年教师利用信息化手段促进教学的有益探索；认为教师教学基本功较好，在课堂教学中充分发挥学生主体作用，有效调动了学生积极性，自主合作、探究学习的效果显著。专家们称赞教师们呈现出了有用、有趣、有效的“三有”课堂，学生的素养，教师的情怀和学校的保障让“三有”学校精彩绽放；同时针对教案的文字表述和形式等问题提出了改进意见和建议。
　　学校将借助此次北京市中职课堂教学现状调研的平台，总结课堂教学改革的经验和不足，按照专家们的意见不断改进教学工作，促进全校形成更加浓厚的教学改革和研究氛围，让每节课都“三有”起来，不断提升教学质量。