为构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成教育合力，加强学生思想道德教育，促进学生健康成长，根据学校干部会精神，结合我校实际情况，制定本家访实施方案。
一、成立学校家访工作领导小组。
 1、领导小组构成：
组  长：姚巍
常务副组长：赵东生  副组长：各系德育副主任或主任
成  员： 全体班主任
 2、领导小组职责
①负责指导各专业布置、落实家访工作计划；
②对各专业家访工作计划的执行进行全程指导和监督；
③及时汇总各专业家访中反映出的各种现象和问题，并加以总结，形成经验报告；
④协调处理家访工作中出现的偶发事情。
二、实施办法和要求。
1、家访形式和人员
①家访主要采取昌平籍和部分北京籍登门走访的形式；其余采用电话访或约访（到校）。
②家访人员以班主任为主，领导小组成员适时跟踪。
2、家访内容
①了解学生的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等；
②向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商共同促进学生发展的教育措施、方法和手段，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观；
③宣传教育法律、法规和教育政策，对群众关心的热点问题做好宣传解释工作；
④征求家长对学校的意见和建议等。
3、家访反馈
①教师要做好家访记录，并做好访后分析。对家访中发现的问题要分门别类地加以梳理，并在日常工作中调整教育教学方法。鼓励教师根据家访情况对教育工作提出有效的建议；
②领导小组要组织对家访工作进行检查总结。
4、家访要求及考核
①教师在家访中要树立服务意识、主动意识、研究意识、沟通意识、时效意识和平等意识，对家长要态度诚恳，讲究方法，创设和谐氛围，客观反映情况，切忌告状式家访，树立人民教师的良好形象。
②学校将把教师家访工作情况作为考核教师师德情况的重要内容。将教师家访记录存入教师本人档案，并作为教师评选先进、岗位聘任、专业技术职务聘任的重要参考依据。对不认真做好家访工作，产生不良影响，群众意见较大的，将在年度考核、评优、评先、职评等方面实行一票否决。

                                                                       昌平职业学校学生处
                                                                                    2010年2月