“礼”行天下,“仪”展四方——北京市职业院校技术技能比赛职业礼仪比赛在北京市昌平职业学校成功举行

时间:2017/6/26 10:30:00

  6月17日,2017年北京市职业院校技术技能比赛职业礼仪比赛在北京市昌平职业学校举行。比赛由北京市教育委员会、北京市教育科学研究院、北京市职业技术教育学会主办,北京市昌平区教育委员会、北京市昌平职业学校承办。本次比赛旨在进一步贯彻落实教育部有关职业教育改革与发展的指示精神,引导职业学校强化学生职业礼仪养成,着力提和升学生的职业素养,培养适应区域经济发展需要的高端技术技能人才。同时,通过比赛考察并展示中等职业学校学生职业形象,考核学生在相关工作岗位中综合运用礼仪知识的能力,提升我市中等职业学校学生的礼仪素养,引领并推进中等职业学校礼仪素养类课程的教学改革,展现中职生风采。
  来自北京商贸学校、北京市财会学校、北京市经济管理学校、北京市丰台区职业教育中心学校、北京市外事学校、首都医科大学附属卫生学校、北京市实美职业学校、北京市大兴区第一职业学校、北京市园林学校、北京市供销学校、张家口正大新能源中等职业学校、北京市经贸高级技术学校、北京市对外贸易学校、北京市昌平职业学校共十四所学校的42名选手参加了本次技术技能比赛。
  开幕式上,北京市教委职成处副处长杨颉致辞。他表示职业素养要内化于心,职业礼仪要外化于行,两者要内外兼修、内外合一。他强调,首届职业院校职业礼仪大赛是北京市深入贯彻落实教育部关于学生德育工作的指导意见,不断加强对学生的德育和职业素养教育的有益探索,是各学校展示风采的舞台,也是一次职业学校学生职业礼仪培养的研究会,将带动职业学校的德育改革创新,推动学生的职业礼仪提高到一个更高的水平。他还表示,特别欢迎张家口正大能源中等职业学校为本次比赛添加了京津冀元素。
  本次比赛由礼仪知识笔试、职业形象展示与情境答辩,职业情境礼仪展示三个部分组成,全方位考察学生职业礼仪技术技能和综合素质素养。礼仪知识笔试主要考察学生对服务礼仪、职场礼仪、商务礼仪、生活礼仪、社交礼仪等理论知识的掌握情况。
  职业形象展示与情境答辩环节重点考察选手们的仪表与仪态塑造、面部表情、职业着装、仪态举止等职业形象展示的综合能力,展示时间为1-2分钟,选手可自主决定展示主题及形式,但必须有仪表礼仪、服饰礼仪,站姿、坐姿、走姿、蹲姿等举止礼仪的基本礼仪展示。情境答辩环节,重点考核考察选手们在日常具体情境知礼、用礼、行礼,合理运用礼仪的能力。在比赛现场,每名选手按抽签顺序出场,听题后,快速反应,冷静作答,展现出良好的职业礼仪运用能力和临场应变能力。
  下午进行的职业情境礼仪展示比赛更加精彩,本部分比赛分为职业情境礼仪展示和现场问答两个环节,重点考核选手在相关工作岗位上综合运用礼仪知识及技能进行优质服务的能力。每个代表队的队员们都在现场展示出了特定情境下的高标准的职业礼仪服务素养,果断应对突发事件,巧妙处理疑难问题,正确回答评委老师的提问,显示出了参赛选手们的过硬的基本功和随机应变的机智以及良好的团队沟通合作能力。
  大赛聘请来自行业的礼仪专家和各学校的教师代表担任评委和阅卷老师。经过一天的激烈角逐,北京市昌平职业学校马硕、汲千千、沈开源,北京市对外贸易学校刘盼盼,北京市财会学校张雨5人斩获个人一等奖。北京市昌平职业学校、北京市对外贸易学校荣获团体一等奖。
  本次大赛评委组组长、中国纺织服装协会秘书长纪晓峰老师在闭幕式上讲话,他对北京市昌平职业学校前期充分的筹备工作充分肯定,认为参赛选手们着装大方得体、妆面干净、语言运用熟练,展现出了中职学生良好的职业礼仪素养,还列举身边发生的真实案例与在场嘉宾和选手进行分享,强调礼仪的重要性和日常化。
  国家注册高级礼仪培训师、清华大学继教学院礼仪课程主讲教师马瑛老师进行专业点评。马老师引经据典道出礼仪的本质是尊重,同时,肯定了参赛选手仪容仪表,也指出选手比赛过程中的不足之处,如鞠躬礼、蹲姿、胸针佩戴、发型妆容、表情管理、中间介绍等问题,并进行了到位的指点和标准动作的示范。马老师还用“明身份、序尊卑、别内外、定亲疏”12个字概括了礼仪的作用,让选手们受益匪浅。
  北京教科院职成教研中心教研员苏永昌老师代表主办方宣读比赛结果。
  本次大赛还启用了网络直播平台,场外观众可以通过网络实时观看每位选手精彩表现,感受现场的气氛并进行评论。
























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