一、计算机系概况
    计算机系成立于1994年。现有计算机网络工程、网站建设与管理、计算机平面设计、数字影像技术、计算机动漫与游戏制作五个专业。
　　2009年计算机专业被评为北京市专业创新团队。专业是国家中等职业学校改革发展示范学校的重点建设专业，计算机实训基地是昌平区“十一五”期间重点建设实训基地。
　　计算机系现有在校学生有724人，24个教学班。教师30名，其中区级学科带头人1人，区级骨干7人，高级教师5人；6名硕士研究生，7名正在攻读在职研究生。专业课教师100%为“双师型”教师。与北京广播电视大学合作，开展数字媒体专业大专班教育，解决学生学历提高需求。
    计算机专业拥有一支实践技能强的高素质专业教师团队，专业教师100%为“双师型”教师。专业先后有多人次参加了国内外培训，其中有三人到韩国、德国进行了深造学习，教师先后取得了高级网络工程师、平面设计师、动漫设计师等多项职业资格证书。近年来专业教师多篇论文获国家级、市区级奖项，承担市区级课题多项，承担了劳动部全国计算机及信息高新技术考试网络管理员的试题开发任务，并形成了考试指导书、试题汇编、试题解答等多部专著，广泛的应用到职业资格认证考试中。
　　计算机专业长期致力于服务当地经济，为昌平科技园区输送了大量技能型人才。在服务“三农”政策的引导下，积极开展失地农民培训、农民转岗培训、下岗再就业培训，先后为社会培训及考核各种学员3000多人次。同时，还将一些单位的信息化建设作为学生的实训项目引入到教学中，如为康陵村、景文屯村、天通苑医院等单位设计了网站、帮助部分乡镇企业完成了农副产品的推广包装设计等，甚至帮助部分村办企业完成了企业的VI设计，提升了企业形象，取得了极好的社会效益，充分体现了职业教育服务社会的本质与特征。
    计算机专业注重学生实践技能的培养。2009年，计算机系第一次参加北京市中等职业学校技能大赛获得园区网搭建二等奖，企业网组建三等奖；2010年，参加北京市中等职业学校技能大赛，获得综合布线二等奖，影视后期制作两个二等奖，一个三等奖，参加河北省中等职业学校技能大赛获得影视后期制作三个二等奖，两个三等奖，一个优秀奖。

二、专业介绍
（一）计算机网络技术专业
   本专业包含两个专门化方向：网络工程和网站建设与管理。
1、网络工程
培养目标：
    本专业方向培养具有一定文化基础知识，具有良好职业素养的计算机网络维护、硬件维护、小型局域网组建、中小企业内部网络管理等方面的专门化人才。
主干课程：
     网页制作、计算机故障检测与维修、工程勘测与深化设计、网络布线与测试、网络设备安装与调试、终端安装与测试、系统调试等。
人才规格与职业资格证书：
    具备计算机软硬件维修的能力，网页制作的能力，计算机网络系统的实施、安装、调试、操作、运行、管理、软硬件更新能力；通过考核可获得计算机网络管理员、硬件维修工程师证书。
就业主要去向：
   计算机销售、计算机维修、网络组建、网络设备安装与调试、网络系统维护与管理、网页制作等。
2、网站建设与管理
培养目标：
    本专业方向培养具有良好的职业道德和行为规范，掌握计算机网站建设与管理职业岗位群必备的文化基础知识、专业知识和操作技能，具备沟通能力、自我学习能力、团队合作意识和服务意识，能够从事计算机网站建设相关岗位工作的高素质应用型人才。
主干课程：
    网页制作、网络技术常用工具软件、通用网络技术、网站美工、网站动画制作、网页布局规划、网站程序开发、网站测试与发布、网站运营与维护等。
人才规格与职业资格证书：
    具备网站设计规划能力，网站页面制作与美工能力，网站后台开发能力、网站运营与维护能力；通过考核可获得劳动和社会保障部职业国家技能鉴定（网络编辑员）四级证书或（助理网络编辑师）三级证书。
就业主要去向：
    网页设计、网页美工、网站建设与运营维护、网络信息安全等。
（二）多媒体技术与应用专业
培养目标：
    本专业培养具有良好的职业道德和行为规范，掌握平面设计职业岗位群必备的专业知识和技能，具备沟通与表达能力、团队合作意识，具有健康向上的审美情趣和规范严谨的工作作风，能够从事多媒体设计的技能型人才。
主干课程：
    网页美工、图像处理、图形设计、字体设计、专业排版设计、平面广告设计、数码照片处理与设计、企业VI设计、包装设计、标志设计、手绘POP等
人才规格与职业资格证书：
    具备数码照片处理能力，书籍、报纸杂志等专业排版能力，字体、平面广告、包装、VI、插图等艺术设计能力；通过考核可获得Adobe认证系列中平面设计师认证。
就业主要去向：
    计算机图文信息处理、平面广告设计与制作、桌面排版、数码照片艺术处理、网页美工、装饰装潢设计等。
（三）数字影像艺术专业
培养目标：
    本专业培养具有良好的职业道德和行为规范，掌握影视后期编辑、3D建模、影视特效岗位群必备的专业知识和技能，具备沟通能力、自我学习能力、团队合作能力的高素质应用型人才。
主干课程：
    影视概论与欣赏、实用摄像、平面影像处理、二维动画制作、三维动画设计、视频编辑、影视特效合成等。
人才规格与职业资格证书：
    具备影视栏目包装的能力，DV短剧的制作能力，影视特效的制作能力，影视动画设计与制作能力，影视后期编辑合成能力；通过考核可获得Adobe系列相关认证、摄像师、剪辑师、3D建模师等。
就业主要去向：
   电视栏目包装、电视广告制作、婚礼拍摄及后期制作、企业宣传片的剪辑、会议录像、影视后期。
（四）计算机动画设计与制作专业培养目标：
    本专业培养具有良好的职业道德和行为规范，能胜任动画创意设计制作生产一线工作需要，既具有动画的创意设计能力，又能胜任二维动画制作与三维动画制作工作职业岗位的实用型高技能专门人才。。
主干课程：
    动画赏析、造型基础、手绘+CG设计、图形设计、构成设计、二维创作、三维动画设计、视频特效、动画制作、合成输出、声音制作等。
人才规格与职业资格证书：
   具备场景设计、原画设计、原画修型、中间画绘制、动检、描线上色、三维创作、视频特效、声音制作、合成输出等能力；通过考核可获得Adobe系列相关认证、建模师、动画制作员等。
就业主要去向：
    原画创作、影视后期编辑、美术编辑、三维场景制作、道具建模以及多媒体制作、动画短片制作、电影电视广告制作、片头包装、影视特效、后期音频制作等。
三、实训基地
　　计算机专业实训基地的建设，是依据学校及专业的整体发展建设状况，以建设昌平区数字艺术人才培训（实训）中心及中小型数字艺术企业孵化器为目标，以全面服务于昌平区数字艺术人才培养需求为目的。目前该实训基地为区级重点建设实训基地，自2006年起由市区教委与学校逐年投入，经过市场调查，按照真实的企业流程、真实的企业标准及仿真的企业运行模式进行建设。
    目前实训基地按照功能，可分为网络技术实训中心（包括网络技术实训室与综合布线实训室）、影视创作中心（包括演播厅、录音棚、录播室、非编室）、平面设计创作中心（2个印前设计创作室、打印出样实训室、平面作品制作室）、动画创作中心（动画设计实训室、造型实训室、动检实训室、拷贝室）、学生创业中心（打字、复印、平面印后、影视后期制作等）等五个功能区。
四、校企合作
　　计算机专业与亿和文化、中盈创信、北京若森数字科技有限公司、北京中科有容数字科技有限公司、博思波尔广告公司、北京天一佳信科技有限公司等多家企业开展深度校企合作，共建专业并开展校内外实训。