在听课中感受互动 在评课中提升能力
——昌平职业学校第二次教师互动式课堂教学组织能力专项培训
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      2007年5月18日下午，昌平职业学校第二次教师互动式课堂教学组织能力专项培训如期进行，本次培训的主题为：结合课改需要，探讨课改背景下的“课堂教学”理念和方法。校长段福生，学校顾问、原党支部书记刘崇光，党支部副书记曹洪青，副校长刘文军及督导室主任陈双来等领导深入到四个班级，参加了培训活动。
      培训以听评课形式进行，每班分别请一位老师作一次“互动、合作式”课堂教学示范课，并结合示范课在教师中开展课堂教学理念和方法的讨论，使教师发现自身在开展“互动、合作式”课堂教学中存在的优点和不足，更重要的是使教师将合作、互动的教学理念与教学实践结合起来，切实提高教师的课堂教学组织能力。
      在教师做示范课之前，各班都组织了关于如何听、评课的讨论。老师们纷纷认为，听课不仅要听教师，也要听学生；不仅要听授课内容，也要听课堂组织；要听教师的创新性，要听学生的参与度，要看师生之间是否有良好的互动。
      教师现场教学涉及计算机、数学、政治、航空专业安检课4个学科，在4位老师现场授课后，各班针对本班所授课程都组织了评价和讨论。在评价中，授课教师认识到自己的优点和不足，听课教师也对“互动、合作式”教学有了更深刻的思考。
      本次培训使教师们对“互动、合作式”课堂教学理念有了更进一步的认识，对教师提高课堂教学组织能力起到了重要的促进作用。