1、提出“ 变管理学校为经营学校 ”的六个转变
治校——变管理学校为经营学校 专业——变学校主观设置为按行业需求设置 课程——变纵向学科体系为横向综合结构 标准——变单纯学历评价为综合能力评价 体制——变单一政府办学为多元市场办学 方向——变单一学历教育为学历教育+职业培训